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| Kinder WT | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kindertraining - Der Unterrichtsaufbau |
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Kinder selbstbewusst und wehrhaft machen! |
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Das Unterrichtskonzept wurde in Zusammenarbeit mit Erziehern, Pädagogen, Psychologen, Ergotherapeuten, Logopäden, Polizisten und Juristen entwickelt und wird seit vielen Jahren erfolgreich in Kindergärten, Grundschulen und Weiterführenden Schulen altersspezifisch gelehrt. Unsere Lehrmethoden werden kontinuierlich durch die intensive Arbeit mit Kindern und Jugendlichen auf ihre Bedürfnisse abgestimmt. 1. Rollenspiele Hauptinhalte des Unterrichtsstoffes sind kinderspezifische Konfliktsituationen, denen Kinder im Alltagsleben in der Schule, auf der Straße, im Verein etc. ausgesetzt sind. Diese werden mit den Kindern besprochen und gemeinsam in Rollenspielen Lösungen erarbeitet. Rollenspiele sind wichtige Methoden, um Kindern spielerisch zu helfen Rollenspiele helfen den Kindern & Jugendlichen durch einen starken Blick, Kinder und Jugendliche lernen, auch gegenüber Erwachsenen "NEIN" zu sagen! Das ist in kritischen Situationen "über"-lebenswichtig ! Gezielte Bewegungsübungen helfen, die Koordination und Feinmotorik der Kinder und Jugendlichen zu verbessern, damit die Heranwachsenden ein bewusstes Gefühl für ihren Körper bekommen.
Aggressionen werden nebenbei harmlos in Form von sportlicher Betätigung abreagiert. Die fließenden, koordinierten und gleichzeitig unabhängig links und recht ausgeführten Techniken führen zu einer Vernetzung im Gehirn und einem harmonischen Zusammenspiel beider Gehirnhälften. Es ist schon nach kurzer Zeit eine Zunahme der kognitiven Fähigkeit 3. Pädagogischer Teil & Selbstbehauptung Zum Selbstbehauptungskurs gehört der Schwerpunkt Pädagogik als wichtiger Bestandteil . Unser Ziel ist, dass das Kind & der Jugendliche selbst erkennt, wenn es eine gestellte Regel verletzt und warum es nicht gut ist. Fairness steht an Erster Stelle! Kinder und Jugendliche lernen die eigenen Grenzen und die Grenzen anderer kennen und zu akzeptieren. Am Wichtigsten aber ist uns, dass die Kinder und Jugendlichen beim Lernen Spaß haben. |
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| Text: Simo Jutta-Marie Peffekoven | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||